三年级语文上册习作1《猜猜他是谁》方法指导附带作文例文

1.选择一两点特别的地方,写几句话或一段线.选择写一段话时,开头要空两个格。

本次习作的主题是“猜猜他是谁”。这就提示我们要像猜谜语一样,给同学们说一个谜面,让大家去猜谜底。这个谜面就是对一个同学的外貌、性格、品质、爱好等的描述。

为了让大家能猜出他是谁,我们可以选择外貌有特点、性格有特色、爱好和他人不同的同学来写。写的时候要确定先写什么,再写什么,最后写什么。

1. 抓特点,写外貌。要抓住人物外貌中有特色的地方写。眼睛有特色,就重点写眼睛。鼻子有特色,就重点写鼻子,切忌什么都写。

2. 抓行为,显性格。描写行为可以结合人物的语言、动作、神态。动作描写要写出连贯的动作,准确运用动词描写人物的行为。

3. 抓爱好,表情感。每个人都有爱好,应该抓住人物最主要、最能突出其特点的爱好,表达积极向上的情感。

走进他的房间,就能看见他正在明亮的灯光下写作业,草纸散落在各处,书桌上零零散散地放着几支笔。地板上灰色的书包里,塞满了卷角的课本,就像糟菜一样。他就是与我同窗多年的好伙伴,也是令我印象最深的人。

“咦?我的笔袋跑哪里去了?”他翻遍整个房间,就是找不到,结果发现就在自己手上。没错,他最大的特点就是马虎,因此闹出了很多笑话……

他虽然是个“马大哈”,但也有很多优点。他擅长球类运动,乒乓球、篮球根本不在话下,游泳水平也是一流的。他数学也非常棒,曾经获得过“华罗庚金杯”少年数学邀请赛全国第三名。

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