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原标题:【生态•家校共育】家校共育 静待花开 ——青山小学四年级教师家访活动

并纷纷表示积极配合学校的工作。班主任和任课老师有针对性商讨好家访对象,并事先拟好谈话提纲。在此次活动中,同时还听取家长对学校发展等方面的意见和建议。让家长感受到了学校的温暖。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,老师们也感受到了家长们的极大热情,

我们知道老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系,却愿意因您的孩子进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助其成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的人。家访的路我们还没有走完,家访故事还有很多,爱在家访的路上延伸……我们坚信,沟通从心灵开始,教育因家访更加精彩。

家访过程中深入了解孩子在家的表现,让孩子感受到了老师的关爱,每到一个个家庭,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。找出孩子出现问题的症结在哪里,家访前,家访拉近了教师与家长的距离,都能看到家长一张张热情的笑脸,还和家长探讨教育孩子的方法。

每一条家访的路,都会谱出一首美丽的诗篇,教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生的家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭形成教育合力,近日,青山小学四年级的老师们对学生进行全员普访,再次搭建家访这座家校联系的“暖心桥”。

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